El Coloso Ninguneado
"Trabajo preparado para su presentación en el VI Congreso internacional de la Asociación Mexicana de Ciencia Política (AMECIP), organizado en colaboración con la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, en la Ciudad de Puebla de los Ángeles, los días 8 a 11 de agosto de 2018" EL COLOSO NINGUNEADO Representaciones en el discurso en lideres estudiantiles en la Universidad de Guadalajara (2017-2018). Un enfoque en la identidad institucional colectiva. Objetivo: Describir la construcción del imaginario colectivo acerca de la identidad como universitario, mediante en el análisis discursivo en líderes en espacios de representación político-estudiantil en gestión durante el calendario 2018ª, dentro del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas. Metodología: A modo etnográfico, se realizará una descripción densa (acerca de las cualidades del imaginario colectivo particular del campus) a través de entrevistas a profundidad en alumnos activos, identificados como representantes formales de la política estudiantil, sin considerarlos una muestra estadísticamente representativa. Tras el análisis se desarrollan inferencias consistentes con la teoría revisada y los resultados observados, elaborando comparaciones, distinciones cualitativas y generalidades que apunten a los elementos que conforman la identidad universitaria delimitada espacio-temporalmente. Aspectos a desarrollar: 1.- Descripción y análisis de la producción del discurso de lideres estudiantiles en espacios de representación formal en la estructura orgánica universitaria (presidencias de sociedades de alumnos y miembros alumnos del consejo de gobierno del centro universitario), como entes simbólicos del alumnado en colectividad, considerando las peculiaridades generacionales, geográficas, y socioculturales delimitadas. 2.- Descripción y análisis del imaginario de los lideres estudiantiles respecto de los conceptos siguientes: universidad, estudiante, política, desarrollo profesional, motivación, autogestión del conocimiento, cultura organizacional e identidad institucional. 3.- Descripción y análisis de las motivaciones, individuales y compartidas, para la participación activa y propositiva en los esquemas político-estudiantiles en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara. 4.- Similitud consistente en elementos culturales y de identidad compartida. Pertinencia: Los símbolos, actitudes y cultura compartidas dan indicios cualitativos sobre la identidad colectiva institucional consolidada como refuerzo de estructuras cívicas, sociales, políticas, y educativas. La descripción analítica de este fenómeno vislumbra posibilidades de investigación explicativa en función del diseño de políticas publicas educativas.
Descargar Ponencia en Extenso