Utilización de noticias falsas y argumentos de la posverdad en el Brexit

En tiempos en los que las redes sociales son utilizadas como medio de comunicación política, uno de los fenómenos que más ha generado controversia ha sido el uso de las llamadas noticias falsas o fake news, las cuales son presentadas en las redes sociales como noticias verdaderas, pero no lo son, sino que están basadas en información falsa o distorsiones de la realidad. Si bien el fenómeno de las noticias falsas no es nuevo, el alcance que tienen a causa de los nuevos medios de comunicación, les dotan de mayor relevancia y obligan a un estudio detallado tanto de su naturaleza como de sus alcances. Ángela Romano define a los argumentos de la posverdad de la siguiente manera: "los argumentos de la posverdad comúnmente incluyen estadísticas, información histórica y otras formas de 'evidencia' verificable pero aplicada en formas que distorsionan sus contextos y significados." (Romano, 2017, p. 52) El propósito del trabajo es mostrar cuál fue la utilización de noticias falsas y 'argumentos de la posverdad' en las campañas para que el Reino Unido permaneciera (remain) o abandonara (leave) la Unión Europea. Se analizó el discurso y los argumentos de los principales líderes que hicieron campaña para permanecer y para abandonar la Unión Europea de acuerdo con la metodología que sigue El Sabueso, la cual cuenta con la certificación de fact-checker de la Red Internacional de Fact Checking del Instituto Poynter, el mismo método que utiliza Verificado 2018 para la verificación de las Noticias Falsas y el discurso de los principales líderes en el actual proceso electoral mexicano. Hipótesis: Los líderes que apelaban por abandonar la Unión Europea (leave) utilizaron un discurso con noticias falsas y 'argumentos de la posverdad' mientras que los líderes del remain utilizaron un discurso orientado a hechos y datos oficiales (que pueden ser verificados). Romano, A. (2017) "Asserting Journalistic Autonomy in the Post-truth era of Alternative Facts: Lessons from Reporting on the Orations of a Populist Leader", Asia Pacific Media Educator, 27 (1), pp. 51-66

Rey Frasua Esquerra Niño /El Colegio de México
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